czy tradycyjny 10-miesięczny rok szkolny, rozpoczynający się wokół dnia pracy, a kończący się na początku lata, jest nadal aktualny? Szkoła całoroczna, alternatywna forma, może oferować cenne korzyści. Badanie zalet i wad całorocznej Szkoły daje wgląd w to, dlaczego niektórzy liderzy edukacji naciskają na jej przyjęcie, podczas gdy inni twierdzą, że trzymają się tradycyjnego 10-miesięcznego harmonogramu.
, Plany zajęć przez cały rok
Wiele osób uważa, że rok szkolny zaczyna się w sierpniu lub na początku września i trwa przez 10 miesięcy. Studenci otrzymują letnie wakacje, a także przerwy w zimie i na wiosnę.
format ten ma długą tradycję. Niektórzy wiążą go z agrarnymi korzeniami naszego narodu, mówiąc, że sięga czasów, gdy gospodarka USA opierała się na cyklach rolnictwa i zbiorów. Inni zauważają, że rzeczywiste cykle zbioru nie wymagają długich przerw letnich., Sugerują, że ten długi czas wolny jest bardziej prawdopodobnym dziedzictwem bogatych mieszkańców miasta, którzy opuszczają miasto na długie okresy, aby uciec przed upałem.
obecnie jednak niektóre dzielnice przyjmują całoroczny rozkład jazdy. Co za różnica? Całoroczne harmonogramy nadal oferują studentom 180 dni nauki, ale te dni są rozłożone na 12 miesięcy. Po blokach edukacyjnych szkoły Przerwa na sesje, które trwają tygodnie, a nie miesiące.Chociaż idea ta istnieje od dawna, zmiana na szkołę całoroczną nie została szeroko wdrożona., Dziś 10 procent uczniów w kraju uczęszcza do szkół, które przyjęły całoroczne harmonogramy w 46 stanach i Dystrykcie Kolumbii.
rodzaje rozkładów całorocznych
jak dokładnie wyglądają rozkłady całoroczne? Niektóre popularne alternatywy dla tradycyjnego harmonogramu obejmują plany 45-15, 60-20 i 90-30.
plan zajęć 45-15
w planie zajęć 45-15 uczniowie uczęszczają do szkoły przez 45 dni, a następnie 15 dni wolnych. Szkoły nadal są zamknięte na niektóre święta, które są wbudowane w kalendarz. W sumie uczniowie uczestniczą w czterech 45-dniowych sesjach w ciągu 12 miesięcy.,
60-20 rozkładów zajęć
w planie 60-20 uczniowie uczęszczają do szkoły przez 60 dni, a następnie 20 dni wolnych., Szkoły zamykają się na święta, które są wbudowane w kalendarz. Zamiast czterech bloków dydaktycznych, uczniowie uczą się podczas trzech 60-dniowych bloków zaplanowanych w ciągu roku, oddzielonych czterema tygodniami wakacji.,h4>przykładowy harmonogram 60-20
- 60 dni nauki (począwszy od ostatniego tygodnia września)
- 3-dniowa przerwa świąteczna
- 20-dniowa przerwa lub przerwa (począwszy od czwartego tygodnia grudnia)
- 60 dni nauki (począwszy od trzeciego tygodnia stycznia)
- 20-dniowa przerwa lub przerwa (począwszy od drugiego tygodnia kwietnia)
- 60 dni nauki (począwszy od pierwszego tygodnia maja)
- 40-dniowa przerwa letnia lub intersesja (począwszy od ostatniego tygodnia lipca)
90-30 rozkładów
w planie 90-20 uczniowie uczęszczają do szkoły przez 90 dni, a następnie 30 dni wolnych., Podobnie jak plany 45-15 i 60-20, ten harmonogram uwzględnia święta. Rok szkolny składa się z dwóch 90-dniowych bloków edukacyjnych, z 30-dniową przerwą po każdym.
przykładowy harmonogram 90-30
- 90 dni nauki (począwszy od czwartego tygodnia sierpnia)
- 3-dniowa przerwa świąteczna
- 30-dniowa przerwa lub intersesja (począwszy od trzeciego tygodnia stycznia)
- 90 dni nauki (począwszy od czwartego tygodnia kwietnia)
- 35-dniowa przerwa letnia lub intersesja (począwszy od drugiego tygodnia lipca)
czym są intersesje?,
Po każdym bloku nauczania w planach 45-15, 60-20 i 90-30 szkoły mogą oferować intersesje. Intersesje służą temu samemu celowi, co szkoła letnia, oferując dodatkową pomoc i specjalistyczne programy na pełne lub częściowe dni.
Intersession Remediation
w przypadku uczniów zmagających się z pracą w klasie lub oblanych klasą, Intersession remediation może pomóc. Podczas tych sesji nauczyciele sprawdzają i odtwarzają wcześniej omówione materiały, dając uczniom szansę zaliczenia zajęć, które są narażone na niepowodzenie., Remediacja może koncentrować się na wszystkim, od budowania podstawowych umiejętności czytania i pisania i matematyki po rozwijanie podstawowych umiejętności badawczych.
Intersession Enrichment
Intersession może również oferować kursy wzbogacające lub przyspieszone, umożliwiając doskonalącym uczniom możliwość przejścia na wyższy poziom. W zależności od poziomu zaawansowania, wzbogacanie może wahać się od przygotowania do matury, przez zanurzenie w języku obcym, po programy, w których uczniowie sadzą ogród szkolny, ucząc się Ochrony Przyrody. Szkoły mogą również wykorzystać te sesje do nowych orientacji uczniów lub wycieczek klasowych.,
plany Międzysesyjne
plany Międzysesyjne różnią się w zależności od szkoły. Mogą jednak obejmować zajęcia poranne, przerwę na lunch, a następnie zajęcia pozalekcyjne po południu. Intercesje mogą również oferować rozkłady półdniowe, które kończą się w południe.
plusy Szkoły całorocznej
rozważając taką zmianę na tak wysokim poziomie, wychowawcy muszą spojrzeć zarówno na plusy, jak i minusy szkoły całorocznej. Zwolennicy całorocznych harmonogramów twierdzą, że korzyści z harmonogramu uzasadniają jego nietradycyjny charakter.,
unikanie letniego slajdu
zwolennicy całorocznej edukacji twierdzą, że uczniowie zapominają informacji, których nauczyli się w sztuce językowej i matematyce podczas długich wakacyjnych przerw-tzw. letniego slajdu. Krótsze przerwy mogą pomóc uczniom zachować wyuczony materiał podczas sesji szkolnej. Zwolennicy sugerują również, że zagrożeni studenci lepiej radzą sobie w całorocznych harmonogramach. Niektóre badania sugerują, że do dziewiątej klasy letnie straty w nauce stanowią dwie trzecie różnicy między osiągnięciami uczniów o niskich i średnich dochodach. Jednak wiele badań nadal nie jest jednoznacznych.,
oszczędność pieniędzy Szkół
całoroczne szkoły korzystają z udogodnień bardziej efektywnie, przyjmując więcej uczniów dzięki rozłożonym harmonogramom lub systemom torów. Systemy torowe dzielą uczniów na grupy, które uczęszczają do szkoły zgodnie z rotacyjnymi harmonogramami.
Na przykład, szkoła z 1000 miejsc może realizować cztery tory po około 333 uczniów każdy. Szkoła może obracać wszystkie cztery ścieżki w I Na zewnątrz, zwiększając tym samym zdolność rejestracji o około 25 procent.,
śledzenie może zaoszczędzić powiatom kosztów budowy nowych szkół i pozwala powiatom lepiej wykorzystać zasoby, które już posiadają. Jednak śledzenie może również powodować przeszkody logistyczne. Na przykład, gdy budynki szkolne są w ciągłym użytkowaniu, administratorzy muszą znaleźć alternatywne miejsca do prowadzenia intersesji-lub całkowicie z nich zrezygnować. Rodziny z dziećmi, które nie przestrzegają tego samego harmonogramu, mogą napotkać problemy z planowaniem opieki nad dziećmi lub rodzinnych wakacji., Dodatkowo śledzenie może dzielić kohorty uczniów, w ten sposób zakłócając relacje społeczne i poczucie społeczności szkolnej.
oferowanie czasu na interwencję
uczenie się jest kumulatywne, ponieważ podstawy programowe później pojęć na pojęciach poznanych wcześniej. Dlatego, gdy uczniowie nie opanują kluczowych koncepcji, mogą szybko stracić Grunt.
tradycyjny rok szkolny nie daje uczniom zbyt wiele czasu na przeglądanie koncepcji, jeśli pozostają w tyle; jednak całoroczne harmonogramy z intersesjami dają czas na interwencje, które pomagają zmagającym się uczniom nadrobić zaległości.,
wady Szkoły całorocznej
Mimo zalet szkoły całorocznej wyzwania są nieuniknione. Poniżej przedstawiono niektóre z kluczowych problemów związanych z dokonaniem zmiany.
osiągnięcie wpisowego
być może największym wyzwaniem wdrożenia całorocznej szkoły jest przezwyciężenie wątpliwości i obaw uczestników, czyli rodzin i nauczycieli. Co zrozumiałe, zwolennicy całorocznej szkoły mogą napotkać wyzwania, jeśli chodzi o wpisowe.,
rodzice, na przykład, mogą zażądać więcej informacji o korzyściach płynących z całorocznej szkoły dla swoich dzieci, zanim zgodzą się na zmianę harmonogramu. Podobnie nauczyciele mogą zastanawiać się, w jaki sposób całoroczne harmonogramy wpłyną na ich obciążenie pracą lub wynagrodzenie. Administratorzy szkół mogą wymagać ścisłej współpracy ze związkami nauczycielskimi i stowarzyszeniami rodziców w celu rozwiązania takich problemów.
żonglowanie logistyką
utrzymanie pełnej wydajności kampusu przez cały rok może być wyzwaniem., Okręgi muszą zająć się problemem szkół, które nie mają klimatyzacji i mogą wymagać zapłaty za wyższe zużycie energii w miesiącach letnich.
poznaj karierę lidera edukacji
Liderzy edukacji wciąż ważą plusy i minusy szkoły całorocznej. Ponieważ szkoły borykają się z trudnościami w osiąganiu osiągnięć i gwarantują sprawiedliwą edukację wszystkim uczniom, nauczyciele nadal szukają polityk i podejść, które mogą poprawić uczenie się uczniów.,
Dowiedz się, w jaki sposób EdD Online w Polityce edukacyjnej i Leadership z American University wyposaża liderów w umiejętności potrzebne do sprostania największym wyzwaniom w edukacji.