Lorsque la lecture des mots sur une page ou un écran est difficile, ce n’est peut-être pas toujours à cause d’une difficulté d’apprentissage. Certaines personnes ont des problèmes de sensibilité à la lumière et de traitement visuel, des symptômes qui affectent leur capacité à lire. Le syndrome d’Irlen, également connu sous le nom de syndrome de Meares-Irlen, Syndrome de sensibilité scotopique, et parfois appelé simplement stress visuel, décrit une situation dans laquelle la difficulté n’est pas de voir réellement les lettres sur une page, mais d’interpréter les informations visuelles entrantes., La facilité de traitement visuel peut être affectée en changeant la couleur de l’arrière-plan du texte à une teinte particulière qui convient le mieux au lecteur. Le syndrome d’Irlen peut toucher des personnes de tout âge et peut être à la fois frustrant et démotivant, en particulier lorsqu’il interrompt la compréhension de la lecture pour le travail ou l’école.
Le syndrome d’Irlen a été signalé pour la première fois dans les années 1980
En termes d’histoire, le syndrome d’Irlen est relativement « nouveau sur le bloc” par rapport à d’autres difficultés d’apprentissage et de traitement., Il a été identifié pour la première fois par la Néo-zélandaise Olive Meares dans 1980, qui a décrit les problèmes rencontrés par certains étudiants lors de la lecture ou de l’écriture sur du papier blanc (1). Travaillant tout à fait séparément, la psychologue américaine Helen Irlen a observé des symptômes supplémentaires et a écrit sur ce qu’elle a qualifié de sensibilité scotopique. Elle a identifié les avantages de l’utilisation de superpositions colorées pour soulager les symptômes.
En 1996, l’Association de recherche sur l’apprentissage a été fondée, avec le nom changé plus tard à la Fondation du syndrome d’Irlen en 2014., Son objectif principal était de sensibiliser les enfants et les adultes atteints de la maladie sont sensibles aux longueurs d’onde spécifiques de la lumière et ne peuvent pas les traiter. Cela peut entraîner une gamme d’effets, y compris des maux de tête, une mauvaise concentration, une sensibilité à la lumière, de la fatigue, des problèmes de perception de la profondeur et des difficultés de lecture et d’écriture.
Quelle est la fréquence du syndrome d’Irlen?
Selon Irlen UK, jusqu’à 14% des personnes peuvent être touchées par la maladie., Le groupe Irlen trouve des preuves du syndrome d’Irlen chez les personnes atteintes de dyslexie, ainsi que chez certains enfants et adultes atteints de Trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité (TDAH), ceux qui sont autistes et les personnes qui peuvent avoir subi une lésion cérébrale (3).
Diagnostic du syndrome d’Irlen
Au Royaume-Uni, le Syndrome d’Irlen n’est pas encore reconnu comme une affection médicale par le National Health Service.
Lorsqu’un enfant ou un adulte reçoit un diagnostic, il devra généralement consulter un opticien qualifié., En plus d’examiner les yeux, la sensibilité à la lumière et le stress visuel, les opticiens seront en mesure de fournir des conseils sur la teinte correcte qui convient à un individu.
Chaque personne de la nécessité d’une teinte d’un recouvrement (ou une paire de lunettes ou de lentilles) est différent. Il a également été observé que l’utilisation de la mauvaise couleur peut causer des problèmes et être moins utile. Fait intéressant, même si la condition fonctionne dans les familles, le choix de la teinte et de la couleur peut être différent pour différents membres de la famille (3).,
Alors, quelle est la différence entre la dyslexie et le Syndrome d’Irlen?
La dyslexie et le syndrome d’Irlen ont des symptômes communs, et dans certains milieux, le syndrome d’Irlen était autrefois considéré comme synonyme de dyslexie. Cependant, aujourd’hui, ils ont été taquinés à part et sont connus comme des conditions séparées. Néanmoins, certaines personnes auront tous les deux.
Comment les enseignants peuvent-ils aider?
En l’absence de résultats définitifs, si vous pensez qu’un élève est atteint du syndrome d’Irlen, vous pouvez essayer d’imprimer des feuilles de travail sur du papier de couleur différente., Certains enseignants ont observé une préférence pour l’orange, l’or ou le rose et le jaune pastel. Lorsque les jeunes enfants apprennent à lire, essayez d’utiliser des bandes de gel ou des bandes de boîte pour exposer uniquement la quantité de texte que l’élève doit traiter en même temps – généralement des phrases ou une partie d’une phrase. Le rythme est vital, ou l’étudiant peut finir par appeler des mots sans compréhension. Dans un cadre virtuel, vous pouvez recommander à un élève d’ajuster l’arrière-plan de l’écran et la couleur du texte jusqu’à ce qu’il trouve une combinaison qui réduit le stress visuel et facilite la lecture.,
6 Choses à garder à l’esprit
- le Blanc comme une couleur d’arrière-plan est la moins utile. C’est également le cas pour les personnes atteintes de dyslexie et qui peuvent éprouver des perturbations en lisant un texte noir sur fond blanc.
- Il n’y a pas une teinte qui fonctionne pour tout le monde. Parce que le syndrome d’Irlen n’est pas le même pour toutes les personnes qui en sont atteintes, un apprenant peut trouver plus facile de lire du texte imprimé sur du rose pastel, tandis qu’un autre peut avoir besoin d’une couleur de fond jaune.
- Le syndrome d’Irlen peut affecter la capacité d’une personne à lire des documents imprimés et électroniques., Lorsque vous décidez du programme d’apprentissage en ligne à utiliser, recherchez les applications qui ont des options d’accessibilité, y compris la possibilité d’ajuster le texte et la couleur d’arrière-plan.
- la quantité et La qualité de la lumière dans une pièce peut avoir une importance. Certains élèves préfèrent éviter l’éclairage fluorescent ou lumineux et peuvent trouver utile de porter une casquette avec un bord.
- Le matériel audio peut compléter la lecture textuelle., Lorsqu’un élève éprouve des problèmes et des niveaux élevés de stress visuel, il peut aider à équilibrer le temps qu’il passe à lire du matériel imprimé ou à l’écran avec des exercices d’écoute, pour éviter qu’il ne devienne frustré.
- Taper peut aider lorsque le stress visuel se produit de l’écriture. En tapant au toucher, un étudiant ne compte pas sur ses yeux pour rechercher des clés, mais plutôt sur la mémoire musculaire des doigts pour épeler des mots. Cela peut réduire le stress et améliorer la maîtrise de l’écriture pour certaines personnes atteintes du syndrome d’Irlen.,
Un cours de dactylographie accessible
Touch-type Read and Spell (TTRS) est un programme de dactylographie en ligne conçu pour les personnes aux prises avec des difficultés d’alphabétisation et de traitement. Il est particulièrement utile pour les personnes atteintes du syndrome d’Irlen car le texte et la couleur d’arrière-plan des exercices de frappe peuvent être ajustés pour correspondre à la teinte préférée de chaque individu. Les mots sont lus à haute voix qu’ils sont tapés. Il est basé sur la précision, donc il aide également à renforcer la confiance en soi et l’estime de soi pour les apprenants qui trouvent la lecture et l’écriture difficiles.,
En savoir plus
En tapant au toucher, c’est comme si la mémoire des doigts entrait en jeu. Les mots coulent sans concentration consciente. TTRS développe des compétences en lecture à vue en enseignant le vocabulaire à haute fréquence et présente des groupes de mots avec des motifs sonores et de lettres similaires pour renforcer les compétences phonétiques et orthographiques.
la Controverse sur le Syndrome d’Irlen
le Syndrome d’Irlen est souvent désigné comme un « projet » trouble visuel., En effet, la question de savoir si les superpositions teintées ou les lentilles ont un effet sur la lecture est quelque peu controversée lorsque l’on considère certaines des recherches effectuées. Une étude publiée dans le Journal of the College of Optometrists (4) a examiné la littérature et a conclu que l’utilisation de lentilles teintées ou de superpositions pour améliorer les difficultés de lecture manque de crédibilité. Résultats positifs dans les études ont été considérés comme plus probablement le résultat d’un effet « placebo”., Cela contraste avec une étude en cours à l’Université Cornell (3) suggérant que la canalisation de matériel écrit à travers des filtres spectraux individualisés a un effet calmant sur le traitement d’un individu et améliore la capacité de fonctionnement et la performance.
En savoir plus sur les troubles du traitement visuel
Les troubles du traitement visuel n’impliquent pas de déficience visuelle ou de problèmes de fonctionnement des yeux. Ils concernent plutôt le traitement de l’information visuelle par le cerveau. Un individu peut avoir une vision 20/20 et toujours avoir du mal avec le traitement visuel., Les symptômes peuvent aller de la difficulté à juger les distances et à comprendre l’orientation, à reconnaître les formes et à évaluer la couleur et la taille. En savoir plus sur les troubles du traitement visuel et le traitement visuel et la dyslexie dans ces articles.
En savoir plus sur la dyslexie
La dyslexie, ou « difficulté avec les mots” ou ”cécité des mots”, a commencé à prendre de l’importance il y a 130 ans lorsqu’elle a été observée par l’ophtalmologiste allemand Rudolf Berlin., Pourtant, c’est un article présenté à la réunion de l’American Neurological Association par Samuel Orton en 1925 qui a stimulé la réflexion vers les théories du développement cognitif.
La dyslexie est généralement considérée comme une difficulté d’apprentissage qui affecte la fluidité de la lecture et cause des problèmes d’orthographe. Ses symptômes peuvent inclure des difficultés à atteindre la conscience phonologique, une vitesse de traitement verbale lente, des différences dans le traitement de l’information et des problèmes de mémoire à court terme., Une gamme d’autres effets illustratifs pourraient être impliqués, tels que la difficulté à dire de gauche à droite, ou du côté positif, la capacité de penser de manière créative et en dehors des sentiers battus, avoir une bonne conscience spatiale, etc.
Comme pour le syndrome d’Irlen, cela n’a rien à voir avec l’intelligence d’une personne. De plus, lorsqu’une difficulté d’apprentissage est détectée à un âge précoce et que des stratégies d’enseignement appropriées sont mises en œuvre, de nombreuses personnes considèrent être dyslexiques comme un avantage, bien qu’elles aient initialement eu du mal à apprendre à lire., Il y a un certain nombre de célébrités qui s’identifient comme étant dyslexiques, par exemple, les stars de cinéma Whoopi Goldberg et Henry Winkler, les politiciens Sir Winston Churchill, George W. Bush et Paul Keating, et les gens d’affaires, y compris Jamie Oliver et Richard Branson.
Sources:
1. https://en.wikipedia.org/wiki/Irlen_syndrome
2. dyslexiahistory.web.ox.ac.royaume-uni/home
3. Fondation du syndrome d’Irlen
5. Tosta, S. (2017). Vous devez savoir sur le syndrome d’Irlen. Trouble d’apprentissage Aujourd’hui, Nov. 15.