e fejezet végére képesnek kell lennie:
- írja le az üres pala elméletet és tabula rasa-t.
- definiálja a kognitív modult.
- magyarázza el az öröklődő tanulási torzítások szerepét a kognitív modulokban.
- írja le, Ki volt Fodor Jerry, és milyen fogalmakat javasolt.
- határozza meg az empirizmust és szerepét a modern tudományban.
- határozza meg a nativizmust és azt, hogy miből áll.,
az üres palaelmélet témáját vizsgálva a legtöbb ember először John Locke-ra néz. Bár Locke leginkább az üres pala elmélethez és tabula rasához kötődik, egyik koncepció alkotója sem volt. Locke a természet megfigyelője volt, aki munkájának nagy részét a természetes filozófiára összpontosította. Beszélt tabula rasa-ról, miközben két írott művében soha nem használta a kifejezést, egy esszét az emberi megértésről és néhány gondolatot az oktatásról.,
a tabula rasa fogalma alapján az üres pala elmélet azt állítja, hogy a már kialakult gondolatok vagy vélemények nélkül születünk.
az üres pala elmélet szerint az elme születéskor teljesen üres.,
innentől kezdve az oktatás, a környezet és a tapasztalatok – amelyek külsőek, valamint anyagiak és/vagy lényegtelenek – alakítják a gyermek fejlődési folyamatát. Ez tartós hatást gyakorol arra,hogy kik lesznek.
Locke munkája, miközben a tabula rasa fogalmával beszélt, az empirizmusra is összpontosított – amely a belsőség ellentéte, és szorosan kapcsolódik az üres pala elmélethez –, a hívő tapasztalat ötleteket formál. Mivel mindenki tapasztalata egyedülálló, a különböző vélemények elkerülhetetlenek.
John Locke szerint az üres pala elmélet:
- az örökletes jogdíj és arisztokrácia fogalma ellen érvelt-olyan fogalmak, amelyek azt állították, hogy az egyéneknek veleszületett magasabb tudásuk van.,
- a rabszolgaság ellen érvelt – amely akkoriban azon az elképzelésen alapult, hogy a rabszolgák innately kevesebbek voltak, mint mások.
- minden ember egyenlősége mellett érvelt – az etnikai csoportok, nemek és egyének közötti egyediség nem veleszületett, hanem tapasztalatból származik; Locke úgy vélte, hogy az ezen tulajdonságokon alapuló megkülönböztetés irracionális.
kognitív modulok
a kontrasztos üres palaelmélet a kognitív modulok fogalma.,
Modularitás az Elme: (úgy is ismert, mint a mentális modulok, valamint a kognitív modulok) által leírt Jerry Fodor, funkcionális klaszter kognitív mechanizmusok működnek együtt az alacsony szinten az elme elérni bizonyos alacsony szintű kognitív funkciók dedikált, hogy az információ-feldolgozás, érzés, automatikus motoros funkciói. A modulok gyorsak, kevés információval rendelkeznek, nem tudatos ellenőrzés alatt állnak, és egy vagy két speciális funkció kezelésére specializálódtak.
például: az összes kognitív modul közös rendszerét információs Kapszulázásnak nevezik., Az információs kapszulázás az a gondolat, hogy egy rendszer korlátozza a hozzáférést az önmagán kívül tárolt információkhoz. Erre példa a Muller-lyer illúzió. Még akkor is, ha tudod, hogy mindkét vonal azonos hosszúságú, agyunk vizuális rendszere, amely Modulált, továbbra is különböző hosszúságúnak fogja látni a vonalakat, mivel ezt a rendszert az információs kapszulázás befolyásolja, és így nincs hozzáférése a külső információkhoz, amelyek azt mondják nekünk, hogy a vonalak valójában azonos hosszúak.
kognitív tudósként Fodor Jerry a nativizmus támogatója volt – az üres palaelmélet ellentéte. Ahelyett, hogy egyetértett volna az üres pala elméletével, Fordor úgy vélte, hogy a készségek és képességek születésüktől fogva jelen vannak az agyban, és hogy sok közülük lehetetlen lenne genetikai hozzájárulás nélkül a környezeti tapasztalatok előtt.,
az elme modularitása lehetett a leghatásosabb munkája. Itt a perceptuális rendszerek kiszámított megközelítése mellett érvelt, amely szerinte automatikus és gyors.
az elme egyik fő javaslata magában foglalta a mentális modulokat, egy olyan koncepciót, amely kimondja, hogy az agy működését a szerkezete határozza meg., Erre példa a gondolathipotézis nyelve; ez a hipotézis oka annak, hogy az elme tartalmaz egy logikai, mentális rendszert, amely szimbólumokat tartalmaz, amelyek a szavak, a szó-rend minták meghatározásaiból állnak – például angolul, a téma gyakran egy ige előtt áll, amelyet egy tárgy követ (azaz “a macska üldözte az egeret”) – és az együttes előfordulás-nagy esély arra, hogy egy szó vagy kifejezés követi az előző szót vagy fázist, nyelvtani szabályok alapján (azaz “a macska üldözte az egeret”, “az” üldözött”objektumra (“az egér”). és egy tárgy (“a macska”).,
Empirizmus & Nativism
Üres lappal elmélet, valamint a koncepció a kognitív modulok kapcsolódnak a vita között gyakorlatáról, valamint nativism, az üres lappal elmélet, hogy hasonló a korábbi, a koncepció a kognitív modulok hogy hasonló később.
empirizmus: az az elképzelés, hogy a tudás az érzékeken keresztüli tapasztalatokból származik; a tudás nem veleszületett.
nativizmus: az emberi lény kognitív gondolkodásmódja; a tudás veleszületett.,
az elméleteket folyamatosan vitatták, sokan még mindig egyetértenek az egyik oldallal a másik felett.
az empirizmus kihívásai
a “nyelvi ösztön” Chomsky azzal érvelt, hogy az emberek jók a nyelvek (különösen a gyermekek) tanulásában, és valamilyen veleszületett nyelvtudással rendelkeznek, amikor születnek. Melyik kapcsolódik vissza a tabula rasa fogalmához-hogyan képesek a gyermekek ezt a tudást / képességet megszerezni, ha valóban üres palákként születnek?,
egy másik ellentmondás az, hogy a logika nem fizikai vagy kézzelfogható, és nem igazán lehet megtapasztalni az érzékeken keresztül, de továbbra is koncepció marad. Azonban az emberek mind különböző eszmék értékek és erkölcs, akkor is, ha mindenkinek van tapasztalata keresztül érzékek erkölcs minden különböznek, és van vita körül, hogy az erkölcs lehet kissé veleszületett.
a nativizmus kihívásai
Hume hiányzó kék árnyalata, amelyet akkor vezettek be, amikor az elme külső ingereknek való kitettség nélkül készített ötletet, de csak belső érzékeket, így az empirizmus létezése nem volt jelen.,
A “hiányzó kék árnyalat” Hume állításaira utal, miszerint egy személy különböző színeket mutathat, kivéve egy adott kék árnyalatot.
itt a személy különböző kék árnyalatokat mutat be, és képes lesz elképzelni ezt az árnyalatot anélkül, hogy valaha is látná az elméjében, veleszületett ismereteket nyújtva róla, bizonyítva, hogy az egyszerű ötletek nem csak benyomásokból származnak.
másrészt a meghatározásban a születést a fogantatással kell helyettesíteni, mivel ez az, amikor a gének beépülnek.
az empirizmus támogatása
az empirizmus támogatásának különböző formái vannak., Ezek közé tartozik:
- az Ockham borotvája kimondja, hogy a válasz elérésének legegyszerűbb módja a helyes út. Az empirizmus egyszerű, mert ha egynél több ember képes ugyanazt a tudást érzékeken keresztül letölteni, akkor ez a tudás valószínűleg igaz.
- az empirizmust a tudományban használják egy elmélet – például a behaviorizmus-tesztelésének módjaként: az a gondolat,hogy a viselkedés kondicionált és tanult. A behaviouristák empirizmust használnak tanulmányaikban, felismerve, hogy a viselkedést meg kell tanulni (ezért tapasztalni)., “Operáns kondicionálás révén az egyén kapcsolatot teremt egy adott viselkedés és egy következmény között” (Skinner, 1938). A viselkedések finomhangolhatók a következmény révén. (Tapasztalatok készülnek, viselkedésként / tudásként veszik be, majd potenciálisan megváltoznak).
a nativizmus támogatása
jó néhány tényező támogatja a nativizmust abban az értelemben, hogy:
- a tudást a természet-nevelő vita összekapcsolásával veleszületettnek tekintik, kivéve, ha azt környezeti stresszorok okozzák.,
- az érzéseket kifelé vetítjük, nem pedig befelé a bennünk érkező külső forrásokra adott saját válaszunk.
- a fizikai földrajz, mint például a föld, a növényi és állati struktúrák kialakulása természetesnek tekinthető.
- Testi változások, mint a menopauza, serdülőkorban, amely a növekedés a testszőrzet, vagy genitális változások következnek be veleszületett.
- mi, mint emberek, nem látjuk, hogy az elme csupasz szemünkkel fejlődik, ahogy látjuk a test fejlődését, például a fogak növekedését.,
következtetések
bármi legyen is a vita oldala, a kutatók azt állíthatják, hogy mindkét oldal ellen támaszt és érvet lehet találni. Az üres palaelmélet és az empirizmus egy olyan agynak kedvez, amely születés után mindent megtanul, míg a kognitív modulok, mint például az öröklődő tanulási torzítások, és a nativizmus egy olyan agy mellett érvelnek, amely előre programozva van az egész életen át elérhető tudással. Ez a nézeteltérés és az agy fogalmának megfogalmazására tett kísérlet folytatódik.
Anstey, P. R. (2011). John Locke és a természetfilozófia. Oxford: OUP Oxford.
Honderich, T. (2005)., Az Oxford companion to philosophy (2nd ed). Oxford: OUP Oxford.
McGinn, C. (2016.02.18.). Veleszületett tudás: a rejtély az MIT sajtóban. doi: 10.7551/mitpress/9780262029391.003.0004
p > Pinker, Steven (2002). Az üres pala: az emberi természet modern tagadása. New York, NY: Penguin Group.
Rey, Georges (2018). Emlékeztek Fodor Jeremire és munkásságára. Mind & nyelv, 33(4), 321-341.