Grundprinzipien der klassischen Konditionierung: Pavlov
Ivan Pavlovs Forschung zur klassischen Konditionierung hat die Psychologie des Lernens und das Gebiet des Behaviorismus zutiefst beeinflusst.
Lernziele
Fassen Sie den Prozess der klassischen Konditionierung
Key Takeaways
Key Points
- Ivan Pavlov ist bekannt für sein berühmtes Experiment zur Konditionierung der Speichelflussreaktion bei Hunden, das zu einer klassischen Konditionierung führte.,
- Klassische Konditionierung ist eine Form des Lernens, bei der ein konditionierter Reiz mit einem nicht verwandten unbedingten Reiz assoziiert wird, um eine Verhaltensreaktion zu erzeugen, die als konditionierte Reaktion bezeichnet wird.
- Indem Pavlov den Hunden beibrachte, den Klang eines Summers mit dem Füttern in Verbindung zu bringen, etablierte er die Prinzipien der klassischen Konditionierung.
- Aus Pavlovs Arbeit wurden verschiedene Verhaltenstherapien zur Bewältigung von Angst und Angst wie Desensibilisierung und Überschwemmungen entwickelt.,
Schlüsselbegriffe
- Behaviorismus: Ein Ansatz zur Psychologie, der sich auf das Verhalten konzentriert, jegliche unabhängige Bedeutung für den Geist leugnet und davon ausgeht, dass das Verhalten von der Umwelt bestimmt wird.
- Hans Eysench: (1916-1997) Ein deutscher Psychologe, der am besten für seine Arbeit über Intelligenz und Persönlichkeit bekannt ist.
- Verhaltenstherapie: Ein Ansatz zur Psychotherapie, der sich auf eine Reihe von Methoden konzentriert, die das gewünschte Verhalten verstärken und unerwünschte Verhaltensweisen beseitigen sollen, ohne sich mit dem psychoanalytischen Zustand des Subjekts zu befassen.,
- Bedingung: Das Verhalten eines Individuums oder Tieres zu gestalten.
Ivan Pavlov (1849-1936) war ein russischer Wissenschaftler, dessen Arbeit mit Hunden Einfluss auf das Verständnis des Lernens hatte. Durch seine Forschung etablierte er die Theorie der klassischen Konditionierung.
Ivan Pavlov: Pavlov ist bekannt für sein Studium der klassischen Konditionierung, die einflussreich verstehen lernen.,
Grundprinzipien der klassischen Konditionierung
Die klassische Konditionierung ist eine Form des Lernens, bei der ein konditionierter Stimulus (CS) mit einem nicht verwandten unkonditionierten Stimulus (US) assoziiert wird, um eine Verhaltensreaktion zu erzeugen, die als konditionierte Reaktion (CR) bekannt ist. Die konditionierte Reaktion ist die gelernte Reaktion auf den zuvor neutralen Reiz. Der unbedingte Reiz ist normalerweise ein biologisch signifikanter Reiz wie Nahrung oder Schmerz, der von Anfang an eine unbedingte Reaktion (UR) auslöst., Der konditionierte Reiz ist normalerweise neutral und erzeugt zunächst keine besondere Reaktion, aber nach der Konditionierung löst er die konditionierte Reaktion aus.
Aussterben ist die Abnahme der konditionierten Reaktion, wenn der unbedingte Reiz nicht mehr mit dem konditionierten Reiz dargestellt wird. Wenn der konditionierte Reiz allein präsentiert würde, würde das Individuum eine schwächere und schwächere Reaktion zeigen, und schließlich keine Antwort. In klassisch-konditionierender Hinsicht gibt es eine allmähliche Schwächung und das Verschwinden der konditionierten Reaktion., In diesem Zusammenhang bezieht sich die spontane Genesung auf die Rückkehr einer zuvor ausgelöschten konditionierten Reaktion nach einer Ruhezeit. Untersuchungen haben ergeben, dass bei wiederholten Extinktions – /Wiederherstellungszyklen die konditionierte Reaktion mit jeder Erholungsphase tendenziell weniger intensiv ist.
Pavlovs berühmte Studie
Das bekannteste von Pavlovs Experimenten beinhaltet das Studium des Speichelflusses von Hunden., Pavlov studierte ursprünglich den Speichel von Hunden, da er sich auf die Verdauung bezog, aber als er seine Forschung durchführte, bemerkte er, dass die Hunde jedes Mal, wenn er den Raum betrat, anfangen würden zu speicheln—auch wenn er kein Futter hatte. Die Hunde hatten den Eingang des Zimmers mit Futter versorgt. Dies führte Pavlov zu einer Reihe von Experimenten, in denen er verschiedene Klangobjekte wie einen Summer verwendete, um die Speichelflussreaktion bei Hunden zu konditionieren.,
Er begann jedes Mal, wenn den Hunden Futter gegeben wurde, mit einem Summer und stellte fest, dass die Hunde sofort nach dem Hören des Summers mit dem Speichelfluss beginnen würden—noch bevor sie das Futter sahen. Nach einiger Zeit begann Pavlov, den Summer zu klingen, ohne überhaupt etwas zu essen zu geben, und stellte fest, dass die Hunde auch ohne Nahrung beim Geräusch des Summers weiter salivierten. Sie hatten gelernt, das Geräusch des Summers mit dem Füttern in Verbindung zu bringen.,
Wenn wir uns Pavlovs Experiment ansehen, können wir die vier Faktoren der klassischen Konditionierung bei der Arbeit identifizieren:
- Die unbedingte Reaktion war der natürliche Speichelfluss der Hunde als Reaktion auf das Sehen oder Riechen ihrer Nahrung.
- Der unbedingte Reiz war der Anblick oder Geruch des Essens selbst.
- Der konditionierte Reiz war das Läuten der Glocke, die zuvor keine Verbindung mit Nahrung hatte.
- Die konditionierte Reaktion war daher der Speichelfluss der Hunde als Reaktion auf das Klingeln der Glocke, auch wenn kein Futter vorhanden war.,
Pavlov hatte erfolgreich eine bedingungslose Reaktion (natürlicher Speichelfluss als Reaktion auf Nahrung) mit einem konditionierten Reiz (einem Summer) in Verbindung gebracht und schließlich eine konditionierte Reaktion (Speichelfluss als Reaktion auf einen Summer) erzeugt. Mit diesen Ergebnissen etablierte Pavlov seine Theorie der klassischen Konditionierung.
Klassische Konditionierung: Vor der Konditionierung erzeugt ein unbedingter Stimulus (Nahrung) eine unbedingte Reaktion (Speichelfluss) und ein neutraler Stimulus (Glocke) hat keine Wirkung., Während der Konditionierung wird der unbedingte Reiz (Nahrung) unmittelbar nach der Präsentation des neutralen Reizes (Glocke) wiederholt dargestellt. Nach der Konditionierung erzeugt der neutrale Reiz allein eine konditionierte Reaktion (Speichelfluss) und wird so zu einem konditionierten Reiz.
Neurologische Reaktion auf Konditionierung
Überlegen Sie, wie die konditionierte Reaktion im Gehirn auftritt. Wenn ein Hund Nahrung sieht, senden die visuellen und olfaktorischen Reize Informationen über ihre jeweiligen Nervenbahnen an das Gehirn und aktivieren letztendlich die Speicheldrüsen, um Speichel abzusondern., Diese Reaktion ist ein natürlicher biologischer Prozess, da Speichel die Verdauung von Lebensmitteln unterstützt. Wenn ein Hund einen Summer hört und gleichzeitig Nahrung sieht, aktiviert der Hörreiz die zugehörigen neuronalen Bahnen. Da diese Pfade jedoch gleichzeitig mit den anderen neuronalen Pfaden aktiviert werden, treten schwache Synapsenreaktionen zwischen dem Hörreiz und der Verhaltensreaktion auf. Im Laufe der Zeit werden diese Synapsen verstärkt, so dass nur der Klang eines Summers (oder einer Glocke) benötigt wird, um den Weg zum Speichelfluss zu aktivieren.,
Behaviorismus und andere Forschung
Pavlovs Forschung trug zu anderen Studien und Theorien im Behaviorismus bei, einem Ansatz zur Psychologie, der eher an beobachtbaren Verhaltensweisen als am Innenleben des Geistes interessiert ist. Der Philosoph Bertrand Russell argumentierte, dass Pavlovs Arbeit ein wichtiger Beitrag zu einer Philosophie des Geistes sei. Pavlovs Forschung trug auch zu Hans Eysenchs Persönlichkeitstheorie der Introversion und Extroversion bei., Eysench baute auf Pavlovs Forschung an Hunden auf und stellte die Hypothese auf, dass die Unterschiede in der Erregung, die die Hunde zeigten, auf angeborene genetische Unterschiede zurückzuführen waren. Eysench erweiterte dann die Forschung auf menschliche Persönlichkeitsmerkmale.
Pavlovs Forschung führte weiter zur Entwicklung wichtiger Verhaltenstherapietechniken wie Überschwemmungen und Desensibilisierung für Personen, die mit Angst und Angst zu kämpfen haben. Desensibilisierung ist eine Art umgekehrte Konditionierung, bei der ein Individuum wiederholt dem ausgesetzt ist, was die Angst verursacht., Überschwemmungen sind insofern ähnlich, als sie ein Individuum dem Ding aussetzen, das die Angst verursacht, aber es tut dies auf intensivere und längere Weise.